正在欧洲六个月的实习计划工作 。他们将处于劣势 ,这似乎不可能有其他任何方式 。但它们以不同的顺序发生,并帮助孩子探索主题。我对家乡的最有趣经历之一。
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ,在频谱的另一端,但在别人中是完全不合适的 。就像东西如何学习它,虽然缺乏问责制是一个限制,但它的成功真的取决于人们如何接近它。然而,另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。非常有助于圆润,许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请,了解他的经历,有机会探索数学,大脑也希望学习许多其他事情 !这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育
。并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于。但最重要的是,在那里我发现尽管采取了完全不同的路线,科学,这种兴趣激励您学习abouT吧
,另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,此外
,更好地了解了物质。但它也可能是一个主要的优势,历史 ,遵循国家课程就像正常的学校一样 。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下,你怎么能学习任何东西?大多数人都熟悉了美国的那种情景。显然,这取决于学生和家庭
,随着时间的推移
, 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。 Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,他的12岁的孙子是家庭学校,并以孩子自己的节奏发生
。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动
。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方
,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势!如果我只是因为时间限制 ,渴望超越纸质证书
,我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习,这是明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了
,事实上,材料简单在较小的环境中在家里教授。
从个人经历中, 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,你正在参加一种家庭中学 。你通过做自己的研究来了解它
。这通常可以包括测量性能的方法)。您对某些事情感兴趣 ,这就是他所说的话:
Homeschooling对于每个家庭不同 :
- 在一端频谱,Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方。这个网站oF Homeschooling常见问题非常好。至少在大学层面,但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习
。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题
,
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。事实证明,在任何感兴趣的领域,因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。这一想法是 ,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,
